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혹시 우리아이도? 학습부진의 원인과 학습장애 진단

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혹시 우리아이에게서 이러한 현상이 나타나진 않나요?

 

 

왼쪽 오른쪽, 좌우 개념을 혼동한다거나,

숫자를 셀 때 손가락 없이는 못한다거나,

자신의 생각을 말로 잘 표현하지 못한다거나,

혹은 무언가 배우거나 해보려는 의지가 없어보인다거나,

받아쓰기, 맞춤범이 자주 틀리고,

쉬운문제, 똑같은 문제도 몇번을 설명해줘야하는...

 

주로 유치원생 아이들이나

초등학생들에게 많이 나타나는 현상 중 하나인데요.

 

이러한 현상들은

학습부진을 일으키거나,

학습장애를 가지고 있을 가능성을

의심해봐야한다고 합니다.

 

과연 또 다른 의심 증상들,

그리고 우리아이가 학습장애라는 것을

어떻게 확실하게 알 수 있을가요?

 

 

 

 

그전에 학습장애에 대해서 먼저 알아볼까요?

 

학습장애란 읽기, 쓰기, 추론, 산수계산 등의 능력과 획득 및

사용상의 심각한 곤란을 주 증상으로 하는,

다양한 원인을 배경으로 하는 이질적인 장애군을 총칭하는 용어로

보건복지부는 주요 학습장애 종류로 위 네가지 증상을

대표적인 학습장애의 예시로 꼽았습니다.

 

주요 원인으로는 유전적인 요인이 많다고 하는데요.

 

후천적인 요인에서 발생하는 학습장애는

스트레스로 인한 트라우마나,

학습 부진인 경우가 많고,

 

임신 중 산모의 흡연 음주 약물 등이

태아 형성에 영향을 주어

뇌기능이 완전히 발달하지 않은 케이스가

학습장애를 일으킬 가능성이 가장 높다고 합니다.

 

 

 

위 17개의 질문지 중

[상당히있음] 과 [아주심함] 문항에 체크한 갯수가

4개 이하라면 보통 수준이고,

5~9개 이상이라면 학습 부진의 의심되며,

10개 이상이라면 학습장애 가능성이 매우 높으므로

정확한 진단을 위해 전문가와 상담 해 볼 필요가 있다고 합니다.

 

 

 


만약 위와 같은 증상이 의심되는 학생이 있다면,

아래와 같은 공부법을 참고해볼 필요가 있어요.

 

첫째로, 단순 학습 부진과

컨디션의 차이일 수 있으므로,

규칙적인 수면습관을 갖는 것.

적절한 수면과 휴식을 취하는 것은

오히려 더 높은 집중력을 만들어내죠.

 

두번째는 바로 긍정적인 사고방식.

이런 아이들의 경우 대부분

공부가 어렵다, 하기 싫다, 나는 할수없다,

와 같은 부정적인 감정을 가지고 있을텐데요.

실수에서도 분명 배울 점은 있는 법!

긍정적으로 생각하는 방법을 배워야합니다.

 

 


세번째는 이러한 긍정적인 사고방식을 바탕으로

다양한 경험을 직접 해보는 것입니다.

내가 무엇을 잘하고 좋아하는지를 찾을 수 있고,

내가 잘하는 것을 통해 자신감을 회복할수있으며,

새로운 것에 대한 배움이 놀이, 즐거움으로

받아들여질 수 있게 하기 위한 방법이지요.

 

네번째는 이런 아이에 대한 칭찬과

격려, 이해가 필요합니다.

긍정적인 사고방식 형성에 필요한 과정으로,

새로운 것에 도전할 때에는 반드시

실패가 뒤따르게 될 수 밖에 없는데요.

그 실패에 낙담하거나 좌절하지 않도록,

잘하고 있는 점과 노력하고 있는 점에 대한

칭찬과 격려, 실패 할 수 밖에 없는 상황에 대한

이해 및 극복책을 만들어주어야해요.

 

다섯번째는 적절한 공부방법인데요.

학습장애가 선천적이든, 후천적이든,

얼마든지 노력과 방법으로 극복해낸 사례들이

전 세계적으로도 많기 때문에,

절대 아이를 탓하거나 부모님이 먼저

좌절하는 모습을 보여선 안되요.

매일 매일 꾸준히 공부하는 올바른 공부습관과,

학생이 스스로 생각하고 문제를 해결해보는

학습코칭형 공부방법이 아이들의 학습장애 극복에

많은 도움을 줄 수 있습니다.

 

 

 

혹시 우리아이의 공부로 인한 고민이 있다면,

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